温州网讯，近日，有个地方建成开放了，它是位于鹿城区翠微山公园内的翠微山公园植物标本馆，这可是温州首家植物专类馆，在这儿，你能看到从“食用”、“油料”、“饮料”等实用功能多角度进行分类的植物，，还有不少植物是具有“温州特色”的。
由入口处往上去，是沿着阶梯一级一级登攀，两旁墙面上满都是图案形态为花、叶以及果实的浮雕，其呈现出高低起伏、错落有致的样子。经过浮雕墙之后，马上就进入到这样一组氛围之中，整个天地充满了绿色，洋溢着生机，在有着植物喷绘图案的墙面上，“翠微山公园植物标本馆”这十个大字显得极为突出，非常引人注目。
循着观赏性行进路线，首当其冲映入眼帘的，是关于温州地形地貌以及季候群组等生态方面自然信息的阐释介绍，以此普及本土自然景观风貌。紧接着相继按照植物的区系划分区域、光合作用原理、呼吸作用机制、植物系统构成等多个维度层面，对植物展开进行全面详尽方位的精准剖析解读以及科普知识宣传推广，并且还特意专门设立搭建了植物知识问答知晓程度多少以及拼图趣味互动小游戏。
一直继续向前走，便会抵达馆内的标本展示区域，在此处，有悬着的、摆着的百余种植物标本，按照功效来进行区分，使得游客在参观之际，能够知晓植物叶子、花朵、果实的特征以及它们的生态习性。展厅的中间位置，摆设有一台智能互动屏，它能够与游客开展交互，设置含有趣味问答等方面的内容，并且把植物依据食用性、药用性来进行趣味科普。
瓯柑
以温州瓯柑为例来说的可食用植物，也就是我们平常所说的瓯柑，它属于宽皮柑橘类水果，主要产于浙江省温州市。通过史书记载能知道，温州栽培柑橘类水果已经有着长达 2400 多年的历史。鹿城区园林绿化管理中心相关负责人给记者介绍了总共 24 种温州特色植物，除了瓯柑之外呀，温州冬青、温州毛蕨、温州葡萄、温郁金等好多温州特色植物在馆内都有相关介绍呢，其中温州毛蕨的模式标本是从翠微山采集而来的。根据《中国植物志》所记载的内容，一种名为温州毛蕨的植物，它产自浙江这个地方，具体是温州的翠微山，其生长的环境是房屋背后的沟内，所处海拔高度为50米。
温州毛蕨
温州冬青属于常绿小灌木，它的高度在1.5至2米之间，小枝呈现绿色，有纵棱，还被短柔毛，它生长在海拔600米到850米的区域，在山坡以及沟谷杂木林中能够见到它，它分布在浙江西南的丽水、温州等地。
温州冬青
温州葡萄的枝干极为细小，细小的枝干上面没有绒毛，在其生长进程之中，有的叶子会出现浅裂的情况，有的叶子则不存在分裂的情形，它那叶子的边缘展现出如同锯子一般的齿状模样，其花序呈现为圆锥状态，果实的形状跟球状相类似，现今绝大多数的葡萄种植基地分布于平阳县以及乐清市，品种多达60多个，主要包括欧亚种高档葡萄（俗称提子）有经地球、白鸡心、美人指、黄金指、里扎马特等，还有欧美种常规葡萄藤稔、高妻、红富士、巨峰、京亚、红地球等。
温州葡萄
馆内能够看到温郁金，它是浙江省瑞安市特产，还是中国国家地理标志产品。温郁金被列为“浙八味”之一，这是因为它具备鲜明地域特性，还有较高药用价值。温郁金药材表皮呈棕褐色，还被称作“黑郁金”，属于温州地区道地中草药。
温郁金
更有温州箪竹，温州别具一格的双六道木，洞头的水苎麻，雁荡的润楠，苍南的凤仙花，泰顺的凤尾蕨等等，于馆内能够瞧见形形色色的温州特色植物 。围绕温州当地植物展开引导，该馆展示了众多更为多样的植物标本，这些植物有着不同的实用功能，按食用植物为其一实用功能来讲，会有油料植物，像油茶、油桐等这类可食用或供工业用的植物，再就是饮料植物，比如茶叶、咖啡和可可这种，还有饲用植物，也就是用来饲喂家畜的植物，另外还有药用植物，它是指具有特殊化学成分及生理作用，并有医疗用途的植物，温州地区药用植物约有171科647属1131种，农药植物为专门可以防病害、毒杀害虫的植物，但因无残毒，不污染环境，比那些化学合成的农药安全，有毒蔬菜属毒性较大、不易控制的植物，温州地区有毒植物约有16科27属33种，工业还有工业原料植物，其包含纤维、染料、鞣质、树脂、硬性橡胶和工业油脂等具有工业用途的种类，从这12个实用功能角度分类介绍这些植物，能较为全面地深化展示，以此加强参观者对温州植物资源、种类以及应用的认知。
记者得知，当下这个植物专类馆把开放的时间定在了周一至周日，具体时间是8:30-17:00，对大众免费开放，无需门票。鹿城区园林绿化管理中心的相关负责人跟记者讲，他们想要去打造出和常规植物标本馆有所不同的“专类馆”并且增加童趣类项目是其中的一个方面，“未来，我们会聘请专门的讲解员，针对来到馆内参观的市民朋友们开展专业的讲解以使大家知晓更多的‘实用知识’，致力于打造具备温州特色的儿童友好型亲子类科普场馆。”。
为此目标，穿过陈列着标本作展示的区域，走过连接的走廊，便是专门用于手工制作的区域。于此处能够开展各类主题活动以及研学活动，供给小朋友们参与植物标本的制作事宜，使他们知晓制作的流程，经由视觉、嗅觉、触觉等多方面去深化对植物的印象，培育小朋友们热爱世界、善于观察植物的科学精神。