谈及石家庄，许多人首先想到的是国际庄，然而或许不少人并未察觉，这个看似普通的城市，在军事人才培养方面，确实开创了具有全球视野的特色路径。
非洲大陆远在八千公里之外，那里聚集着众多掌握中文的将军，这已成为判断军队高级指挥官身份的一个显著标志。在撒哈拉沙漠以南的诸多国家，许多将领如果没有曾经到访中国军事院校接受培训，那么他们的晋升之路就会缺乏足够的合理性。
这些非洲的高级军官，其中许多人毕业于石家庄的军事学校，从这个角度来说，石家庄的军事教育工作者可以说是其培养的学生遍布整个非洲大陆。
没有985、211，却有着全国最顶尖的军事院校
石家庄作为省会城市，并未囊括全国任何一所211或985高校，然而，这座城市却坐拥全国顶尖的军事院校。
中国人民解放军石家庄陆军指挥学院，曾经名为石家庄陆军指挥学院，被称作中国的西点军校，在国内众多军事院校中地位突出，是石家庄地区最出色的军事学府。
石家庄机械化步兵学院，为全军仅有的机械化兵种教学机构，属于“2110工程”的核心建设院校，并且是该项目中兵种领导层培训的重点院校。
中国人民解放军空军石家庄飞行学院，为空军歼击机初级指挥类大学，承担着培养相关领域人才的职责。
中国人民解放军军械工程学院，是国内顶尖的高等学府、军队核心的培育基地，军队里高级和基层的军械装备学术研究与技术维护专才很多都毕业于此。
白求恩医务士官学校拥有悠久的办学历史，具备强大的实力，是培养基层部队卫勤人才的重要机构，其护理、营区医学、放射技术、特殊诊疗等专业，在全军范围内都享有领先地位。
石家庄的军校虽然不是211、985大学，但它们几乎涵盖了指挥、作战、后勤等所有领域。
必须掌握战斗方法,进行实际操作训练,同时要领会解放军的优良作风,包括遵守"三大纪律八项注意"
每逢九月开学之时，非洲多国武装骨干会准时赶赴石家庄报到，接着依据各自专长被分配至不同院校，研习各异的军事学识，由此可见，石家庄的军事学府对他们产生的魅力，要远超西点军校。
非洲的军事指挥官们于军事院校研习尖端军事谋略，同时进行实际操作训练。实战模拟尤其对经济拮据、物资匮乏的非洲国家具备显著的应用意义。
有个人提到，他有一次去陆军学院看望朋友，目睹教官指导一名来自非洲的军人如何利用汽车轮胎设置地雷。
坦桑尼亚的陆军学员在抵达中国接受培训前，因为训练开支短缺，造成理论课程缺少实际操作验证，进而出现了不少意外状况。他们进入中国境内后，得以在多个训练场进行实践操作，陆军的整体水平迅速得到改善。
对于内陆的非洲国家而言，每次见到军舰和战机都会感到十分激动人心。
虽然中国的学习解决了实践，但非洲学员的学习能力不敢恭维。
过去在蚌埠接受训练的苏丹装甲部队士兵，在操练坦克战术时，当指挥官发出指令后，那些配备定位系统的十二辆战车，却各自驶向了四个相异的方位。
后来非洲学员的考核要求调整为，单独驾驶行驶25公里且不偏离路线，即可达到通过标准。
此外，解放军的诸多传统，诸如内务规范、对歌活动、仪表仪态、队列姿态以及部队守则，全都完整地承袭了过来。
早些时候，我在蚌埠装甲兵学院有过一段学习经历，当时一位老班长，当着一位身高比他高出许多的坦桑尼亚黑人军官的面，因为被子叠得不整齐，就立刻给了对方两个耳光，这让我看得目瞪口呆。
今天是学员，说不定明天就成了某国的领导人
目前非洲多个国家的政界人士和军事高层，相当一部分都曾在中国的军事学府接受过培养，这一现象已经演变为当地军事领域的一项惯例。
中国军事院校招收的留学生，不仅有非洲学生，还有亚洲、南美洲、欧洲、大洋洲等数十个国家的学员，他们克服重重困难来此深造，学成后回到本国贡献力量，等积累经验后又会派新将领来华学习，如此循环往复，形成了一种人才培养的持续模式。
国防大学是我国最顶尖的军事院校，该校最负盛名的留学生是刚果的卡比拉总统，他在此学习仅半年时间，回国后便运用所学知识完成了全国范围内的武力统一。
南京陆军指挥学院，有六十多年的历史，曾迎来来自一百一十六个国家的近六千名中高级指挥人员及政府官员进修，其中有六位国家元首、一位政府首脑，八位国防部长，以及一百多个不同国家的司令官。
埃塞俄比亚总统穆拉图，曾在北京语言大学进修。
可以说国防大学、石家庄陆指、石家庄机步院以及南京陆指，合在一起成为了非洲各国军方或政府领导人的重要培养场所。
因此假如你在军事院校遇见了来自非洲的学生，这个人极有可能是一名来自某个国家的核心后备军官。
过去有个同伴和我一同在训练基地受罚，后来他回到国内担任了国家元首，每次遇见他都是在电视新闻节目里。
非洲国家之间的战争更像是中国各军校的成果对抗
七十年代之前，坦桑尼亚就曾派遣军官前往石家庄接受培训，如今坦桑尼亚军队的军事行动可以说深受石家庄方面的影响和指导。在东非地区，他们堪称少数能够实现坦克与步兵有效配合且避免己方人员伤亡的部队。
厄立特里亚与埃塞俄比亚爆发了独立战争，埃塞俄比亚军队借鉴了石家庄的经验，精通使用绕行战法，厄立特里亚的国家元首毕业于南京陆军指挥学院，并且能够演唱《团结就是力量》这首歌曲。
乌坦战争可以说是对中国教学成果最好的一次检验。
1978年10月，乌干达国家元首阿明悍然向坦桑尼亚发起攻击，短时间里，卡盖拉地区完全被其占领。
坦桑尼亚民众纷纷奋起抗争，战争刚刚开始时，没有人认为坦桑尼亚能够获胜，然而他们凭借顽强的意志，最终成功将战火蔓延至乌干达的首都地区。
坦桑尼亚会全部利用征集到的武装力量，踊跃号召民众参与，不到一个月就集结了六十万以上人员参战，紧接着在下个月成功抵御了乌干达的进攻，到当年十二月，已将所有乌干达部队完全赶离疆域。
事情并未终止，他们借助在中国习得的军事技巧，与二十八个反对乌干达的团体共同组建了全国解放阵线，向对方的首都坎帕拉发起进攻，击败了卡扎菲的增援部队，持续施压，直到乌干达选出新的国家元首才最终撤军。
进入坎帕拉后，坦桑尼亚军队注重部队整齐，不侵占当地民众任何利益，由于坦军严格遵循“三大纪律八项注意”，因此坎帕拉市民大多以舞蹈形式表示欢迎。
在第二次苏丹冲突期间，北苏丹的军事力量主要由中国国防大学负责培养，南苏丹军队的高级指挥官绝大多数是石家庄军校的学员，其最高军事负责人同样毕业于石家庄陆军指挥学院。
初看之下，这仿佛是几所中国军事院校之间的实地操练，社会上则议论纷纷，好像变成了学校与学校间的集体冲突，这既在考验两个国家的实力，也是在评估双方教官的工作成效，据了解，当时双方军事院校的教员们最关注的就是南苏丹的战况。
南苏丹最终实现了独立，但战场以外的石陆地区却并入国防大学，转变为国防大学的联合作战学院。
美国和俄罗斯都是公认的全球顶尖的军事力量，但为何国外的军事人员会对中国的军事院校表现出特别的兴趣呢？
中国素来秉持睦邻友好的对外方针，自从开启现代化建设以来，国家实力不断增强，赢得了众多国家的支持与信赖，无论在经济领域还是国防建设方面，取得的成就都非常显著，因此，吸引了众多希望学习中国经验的人士。
西方军事大国，侧重于装备的精良，这对经济落后的非洲国家而言，过于遥远，而中国的军事院校，在装备方面与世界接轨，同时注重战术思想，相比之下，更契合非洲欠发达国家的实际情况。
一位武官在石家庄进修期间，曾经表示过最偏爱的典籍是《孙子兵书》，他由此领悟到什么叫“不争而使敌降服”，也领悟到战争的内在属性，务必是“停止干戈”。
军事可以体现一个国家的综合实力，但它绝不是国家用来统治全球的工具，真正的强大在于停止战争，通过和平来团结国家，这才是国家能够长久立足于世的关键。